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Conseil d’école 1er trimestre 2021/2022

            Compte-rendu

 

Ordre du jour :

  • Accueil
  • Bilan de la rentrée 2021
  • Le règlement intérieur et les chartes informatiques
  • Le PPMS
  • Le projet d’école 2018-2022

– Les manifestations du 1er trimestre

– Communications

Accueil

 La directrice félicite les parents d’élèves nouvellement élus à savoir Mmes FOLTZER, SCHERLEN et DEVOILLE en tant que titulaires   et  Mme IVAKHNITCHENKO en tant que suppléante.

La consigne donnée de voter par correspondance a été largement suivie.

Les dates des 2 prochains Conseils d’école sont  fixées aux :

  • Vendredi 4 mars à 18h à KRUTH
  • Vendredi 10 juin à 18h à WILDENSTEIN

 

Bilan de la rentrée 2021

  1. Le personnel enseignant est au nombre de trois.

Les enseignantes, Mmes Masson, Studer et Wolf, exercent à 100%.

L’équipe est complétée par deux aides maternelles, ATSEM,

  • Mme THEILLER , 100% à la maternelle
  • Mme MISSLIN, le matin en maternelle et l’après-midi en élémentaire dans la classe de Mme WOLF.

Intervention le lundi matin de Mme MEYER pour l’enseignement  religieux.

 

  1. Les effectifs à la rentrée :

49 élèves répartis de la façon suivante :

  • Classe de Mme MASSON : 1 TPS (accueilli en cours d’année) – 5 PS – 3 MS – 7 GS  , soit un total de 15 élèves présents sur un total de 16 inscrits dont 3 enfants de Wildenstein, 1 de Ranspach , 1 de Fellering  et 1 d’Urbès.
  • Classe de Mme WOLF : 5 CP – 7 CE1 – 7 CE2, soit 19 élèves dont 8 de Wildenstein , 2 d’Oderen et 1 de Fellering.
  • Classe de Mme STUDER : 5 CM1- 10 CM2, soit un total de 15 élèves dont 7 de Wildenstein , 1 de Fellering et 2 d’Oderen

Actuellement, 49 élèves sont présents et 1 élève en attente.

Mme Studer, directrice de l’école primaire, précise que si les effectifs ne cessent de baisser, un poste à l’élémentaire serait menacé de fermeture à la prochaine rentrée.

  1. Une réunion de rentrée a été proposée aux parents le 21 septembre 2021 à 17h00. Le taux de participation est supérieur à 50%, ce qui est en nette progression par rapport à celui de l’an dernier.
  • Evaluations:
  1. a) début CP (entre le 13 au 25 septembre) : apprécier les acquis du cycle 1, permet de repérer les enfants à besoins.

Le facteur stress ainsi que des items non adaptés en début de CP   ont certainement influencé sur les résultats de certains élèves.

  1. b) Mi-CP : bilan intermédiaire des acquis afin d’ajuster des réponses pédagogiques.
  2. c) Début CE1 (entre le 13 et le 22 septembre) : réaliser un bilan de compétences en lecture, écriture et numération afin d’organisation les apprentissages de l’année.

L’enseignante de la classe relève le caractère chronophage de ces évaluations pour une classe à triple niveau.

  • Pour les grandes difficultés d’apprentissage, le RASED (réseau d’aide spécialisé aux élèves en difficulté) de Saint-Amarin peut être contacté sachant que sa capacité d’intervention reste toujours limitée au vu de la suppression des postes et l’extension de son secteur géographique (de Kruth à Vieux-Thann). A noter que le poste de Psychologue scolaire n’est toujours pas pourvu.
  • La prise en charge des élèves en APC, Activité Pédagogique Complémentaire, se déroule le lundi de 16h00 à 17h00 et nécessite l’accord des parents. Les groupes de besoins sont établis par les enseignants.

L’APC est décliné en deux volets : « Maîtrise du langage et de la lecture » et « mathématiques »

  • Echanges de service si la situation sanitaire le permet
  1. Allemand/éveil musical: Mme STUDER interviendrait en maternelle pour faire une initiation à l’allemand pendant que Mme MASSON ferait un éveil musical avec les CM, à raison d’une séance par semaine.
  2. Un décloisonnement avec la classe de CM et la classe maternelle serait programmé le jeudi après-midi. Des cycles de 3 séances portant sur des jeux de construction et jeux de société seront proposés. Un groupe d’élèves de CM prendrait en responsabilité des enfants de maternelle. Mme STUDER proposerait des ateliers de remédiation et/ou de consolidation en fonction des besoins des élèves restants.
  3. Animation lecture avec un intervenant de l’association « Lire et faire lire» : tous les jeudis après-midi pour les cycles 2 et 3. Les séances se déroulent dans la salle de BCD de l’école avec M MAILLARD. Les élèves sont très demandeurs et attendent avec impatience ce moment de lecture.

 

Règlement intérieur et chartes informatiques

Le règlement intérieur a été validé par l’ensemble du Conseil.

Rappel de quelques points importants :

  1. Les absences sont à signaler et à justifier, ce qui est bien gérer en élémentaire. En revanche, un effort est demandé aux parents de l’école maternelle pour appliquer le protocole lié aux absences.
  2. Les Assurances sont obligatoires avec les 2 critères suivants : La Responsabilité Civile de votre assurance habitation couvre les dommages et/ou les blessures causées par votre enfant, mais ne le protège pas s’il est victime d’un accident sans tiers identifié. Une Protection Individuelle accident est donc indispensable.
  3. Nettoyage des locaux lié à la situation sanitaire : le protocole de nettoyage reste inchangé. M. le Maire de Kruth précise qu’’un poste de technicienne de surface a été supprimé et non remplacé. En fonction des besoins, une personne pourra être sollicitée ponctuellement. Le protocole de nettoyage des locaux des écoles sera mis par écrit en cas remplacement de la titulaire du poste.

 

La charte informatique et le site école :

  1. Une charte école émargée et envoyée à l’IEN est élaborée ainsi qu’une charte élève (information faite aux parents). Le but étant de responsabiliser l’enfant dans son usage de l’outil informatique.
  2. Concernant le site, lien de communication entre famille et école, il est déjà accessible ; y figurent des généralités pour le moment. Désormais, les comptes rendus de Conseil d’école seront consultables sur le site.

Il permettra une communication aux parents de la vie de l’école (dates importantes, sorties…) ainsi qu’un    moyen de leur rendre compte de différents moments des classes par le biais de photos de groupe ou de textes. Tout ce qui émanera des enfants sera protégé par un code d’accès propre à chaque classe et communiqué aux parents.

Mise en fonction active au retour des vacances.

 

Plan Particulier de Mise en Sureté PPMS

Le PPMS est mis à jour à chaque rentrée scolaire. Le protocole de sécurité est présenté au Conseil.

Il se décline en deux volets : « risques majeurs » et « risque attentat-intrusion ».

Il consiste en un plan d’évacuation ou de mise en sureté pour chaque classe et en fonction des risques répertoriés.

3 exercices de PPMS dont 1 PPMS « attentat-intrusion » sont obligatoires durant l’année scolaire.

Un 1er exercice de PPMS, « attentat-intrusion », sera réalisé le 9 novembre  2021 :

  • Tous les élèves de l’élémentaire se réfugieront dans une classe .
  • Tous les élèves de la classe maternelle se cacheront dans un endroit non visible de l’extérieur
  • Le mot d’ordre est de faire le « SILENCE » !

Un support écrit récapitulatif des conduites à tenir en cas d’application de PPMS sera distribué aux parents. Ce document sera à émarger par les responsables de chaque enfant.

Un 1er exercice d’évacuation incendie a été  effectué  le 24 septembre 2021. Tous les élèves devaient se rendre au point de ralliement le plus rapidement possible. Il a été relevé durant cet exercice un système d’alarme inaudible entre bâtiments.

 

Projet d’école 2018-2022

Le Projet d’Ecole court sur 4 années et prendra fin l’année prochaine. Il se décline sous 3 axes de travail imposés par l’Inspection Académique.

Axe 1des parcours d’apprentissage pour l’acquisition du socle commun                        Objectif 1 : Utiliser les ressources numériques de l’école de façon optimale pour les apprentissages

  • Maîtriser l’outil informatique : faire un outil de communication, écrire et alimenter le site par les élèves.

Objectif 2 : mettre en œuvre le parcours d’éducation artistique et culturel

  • Elaborer et travailler avec un artiste.

 

Axe 2 : un environnement serein pour renforcer la confiance                                                        Objectif : aménager des pôles d’activités pour favoriser la coopération, l’engagement du futur citoyen.

  • Réfléchir à un aménagement sportif des espaces extérieurs : en activités dirigées ou libres (temps de récréation)
  • Réfléchir à la mise en place de coins « retour au calme » sous le préau de la cour
  • M. le Maire précise que si un financement communal est demandé, la demande de budget doit être déposée pour janvier 2022.

 

Axe 3 : une école inclusive pour la réussite de tous                                                                     Objectif : construire le parcours d’un lecteur autonome

  • Donner le goût de la lecture, améliorer la lecture orale : il est prévu de poursuivre les échanges de lecture en impliquant tous les enfants de l’élémentaire. Il existe déjà un échange avec les CP-CE1 qui viennent lire une histoire aux maternelles. Durant l’année, les CE2 et CM y participeront.
  • MAILLARD, intervenant bénévole, reconduit les lectures d’histoires aux élèves de cycle 2 et 3.

Le Conseil d’école valide les nouvelles étapes du projet d’école.

 

Manifestations du 1er trimestre

  1. Participation aux Journées du Patrimoine.

Manifestation organisée par le Réseau des Ecoles de la Thur et financée par la Communauté des Communes de Saint-Amarin (du 20 au 24 septembre 2021).

Maternelle : « peindre avec la terre » au Parc de Wesserling

Elémentaire : au Parc de Wesserling

Classe de Mme WOLF : « balade contée ».

Classe de Mme STUDER : « jeux d’énigmes à travers le site industriel et les jardins »

 

  1. Participation au Festival « Multiprises » organisé par l’association « Le collectif des Possibles.

Les élèves de maternelle ont réalisé les blasons des communes de Kruth-et Wildenstein .

Les élèves du cycle 2 ont réalisé des feuilles en macramé. Les élèves du cycle 3 ont réalisé des cigognes en origami, l’art du pliage en papier.

  1. Spectacle équestre :

Les élèves de maternelle, CP, CE1 er CE2 ont bénéficié gracieusement d’un spectacle de cirque et de théâtre équestre présenté par la Compagnie Equinoxe et organisé par le Collectif des Possibles. La prestation a été très appréciée par les enfants, spectacle très visuel.

  1. Sorties en forêt pour les maternelles

3 sorties ont été effectuées : apprendre à marcher en groupe, observer et décrire la nature et ses changements en automne

  1. Semaine du goût, du 18 au 22 octobre.

Le thème de cette année est la carotte.

Maternelle : dégustation de 3 différentes carottes, réalisation de chips, confiture et gâteau de carottes

Elémentaire : Réalisations de muffins carottes-noix pour la classe de Mme Studer – gâteaux salés de carottes pour la classe de Mme Wolf.

Jeudi 21 octobre : goûter collectif pain-beurre-confiture de carottes pour les 3 classes.

Vendredi 22 octobre : goûter collectif avec partage des gâteaux faits par les 3 classes

  1. Sécurité dans les transports scolaires.

Animation organisée par le Réseau des écoles de la Thur la semaine du 15/11 pour tous les élèves : apprendre les bons gestes et conduites à avoir en cas d’évacuation d’un bus.

  1. Saint-Nicolas

Ce rendez-vous sera honoré mais en l’absence du Saint-Nicolas en raison de la crise sanitaire.

  1. Spectacle de Noël

Cette année, les enfants des écoles de Kruth-Wildenstein seront conviés à un spectacle de Noël le matin du lundi 13 décembre 2021 à la salle Saint-Wendelin de Kruth. Cette manifestation est financée par les communes de Kruth et Wildenstein .

  1. Fête de Noël des enfants

La fête de Noël des enfants se déroulera exceptionnellement le jeudi 16 décembre, à la salle Saint-Wendelin en raison du remplacement de Mmes Wolf et Studer le vendredi 17 décembre. Les enfants présenteront un petit spectacle. Les friandises et cadeaux seront offerts par les communes de Kruth et WIldenstein. Les manalas et chocolat chaud seront offerts par les propriétaires de l’auberge de Lac.

Les parents seront sollicités pour emballer les friandises ainsi que pour l’organisation de cette manifestation.

La grande tombola du matin est maintenue !

 

Communications.

  • L’équipe enseignante adresse ses remerciements  aux  communes pour l’acquisition et la mise en place d’un composteur ainsi que 3 bacs de jardinage. Une séance de plantation de bulbes a été faite (Narcisse, Jacinthes et tulipes) et pour l’acquisition d’un vidéoprojecteur pour la classe de Mme Studer.
  • Mme Wojtowicz annonce la tenue d’un mini-marché de Noël avec l’association du village de Wildenstein.
  • Parole donnée à Mme Foltzer :
  1. Elle relève un problème d’horaires de transport scolaire non respecté. Elle demande à ce que la charte de transport scolaire existante soit réactualisée et signée par tous les parents concernés.
  2. Elle souhaiterait une végétalisation d’une partie de la cour d’école ; les représentants de la commune de Kruth relèvent le coût important d’un tel aménagement.
  3. Elle souhaiterait que des sorties à l’extérieur se fassent en plus grand nombre afin de sensibiliser les enfants à l’environnement dans lequel ils évoluent.

 

  • le Maire de Kruth souligne avec une grande satisfaction le retour du périscolaire sur le site de Kruth, pour le bien-être des enfants.

 

La séance du Conseil est levée à 20h20